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祖父的园子导学案

时间:2019-04-01来源:耸入云天网

  【学习目标】

  1、认识8个生字,读读记记“蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、圆滚滚、一动不动”等词语。 (重点)

  2、有感情地朗读课文。(重点)

  3、理解课文内容,体会作者的心情,感悟作者的表达方式。(重难点)

  【时间预设】

  导入2′ 合作学习 10′预展 5′展示探究18 ′ 达标检测5′

  【知识链接】

  萧红,原名张乃莹,1911年生于黑龙江省哈尔滨市,著名女作家。被誉为“30年代文学洛神”。1935年,在鲁迅的支持下,以萧红为笔名,发表了成名作《生死场》。代表作:自传性长篇小说《呼兰河传》,这是一篇叙事诗,一幅多彩的风土画,一串凄婉的歌谣。

  学习流程 教与学

  【自主预习】(认真多读,认真思考,是写好预习的基础)黑龙江癫痫医院哪家最有权威>

  1、我能读好生字词、课文。任务一

  ★①词语我会读正确:(要读对并且读好,需要的加上拼音!)

  蚂蚱、樱桃、蚌壳、瞎闹、倭瓜、水瓢、榆树、谷穗、圆滚滚、一动不动

  ★②多音字我知道: (拼音书写要规范)

  (锄头杆) (明晃晃)

  杆 晃

  ( ) ( )

  ★③正确、流利、有感情读课文。

  2、感受“我”久久不能忘怀的情景。任务二

  ★①朗读课文第1自然段后,感受作者是如何描写祖父园子里的昆虫。

  ( )的蜜蜂,( )的蜜蜂,( )的蜜蜂

  ( )的蜜蜂,( )的蜜蜂,( )的蜜蜂

  ( )的白蝴蝶、黄蝴蝶,( )的大红蝴蝶

  ( )的蜻蜓,哪治癫痫好( )的蚂蚱

  ★②朗读课文第3自然段,感受祖父园子里的树。

  祖父的园子里有( )树、( )树和( )树。

  为什么说“太阳一出来,榆树的叶子就发光了”?

  ★③朗读课文4——20自然段,说说“我”随着祖父在园子里可以做什么?

  “我”可以玩些什么?

  “我”的心情是怎样的?从哪些词语或句子能看出来?

  3、感悟作者表达方式。任务三

  ★①认真阅读课文第16、17自然段,思考:

  A:园子里的太阳( ),天空( ),大树( ),土墙( )

  B:第17自然段写到了( )开、( )飞、( )叫,( )、( )、( )、( )自由生长。

  ★②通过阅读全文, 体会“我”是一个怎样的小姑娘?祖父是一个怎样的人?天津有没有靠谱的医院治疗癫痫病

  “我”:

  祖父:

  【导入新课】

  1、童年是最纯真、最令人难忘的岁月。上一篇课文,冬阳下的一队队骆驼,给作者留下了难忘的记忆。今天,我们要走进《祖父的园子》,与作者一同感受童年在园子里的心情。

  2、板书课题,齐读课题,明确目标。

  【合作学习】

  群学:①组内交流、学习【自主预习】1、2、3

  【展示探究】

  1、抽签、预展。

  2、展示、探究。

  【达标检测】

  ★ 1、《学习与巩固》P15——2、3

  ★ 2、根据课文填空:

  祖父的园子给“我”的童年带来了无限的欢乐,留下了许多美好的回忆。在“我”心目中,园子——

颠娴病会好吗

  是快乐的:“我”在园子里吃黄瓜、 、 、 、

  、 。

  是充满生机的:园子里的昆虫很多,有 、有 、有 。拍一拍手, ,叫一两声, 。

  是自由自在的:

  倭瓜 。

  黄瓜 。

  玉米 。

  蝴蝶 。

  ★3、照样子写ABB词语。

  写颜色:绿油油( )写形状:圆滚滚( )写味道:香喷喷( )写心情:美滋滋( )写场面:静悄悄( )

  【总结评价】本节课,我的收获: 。

  能够感受到祖父的园子有( )

  能够感受到祖父的

  园子有( )

  能够感受到祖父的园子是一个( )的园子


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